براي مهارت يافتن در روش((خواندن پژوهشي))،مراحل زير پيشنهاد مي شود:

1.خواننده براي اينكه بفهمد آيا آگاهيهاي مورد نظر در متن موجود است يا نه ،ابتدا بايد به عنوان پاراگرف نگاه كند .احتمالا اين اطلا عات در تيتر پاراگراف نشان داده شده است .اگر چنين نباشد .خواننده بايد آنها را در پاراگرافهاي بعدي جست وجو كند

2.خواننده بايد بدون اينكه سطر ها را بخواند،به آنها نگاه كند و از اين طريق ،اطلاعاتي را كه مي خواهد جست و جو كند 

3.خواننده آنگاه بايد آگاهي هاي مورد نظر خود را تشخيص بدهد وبفهمد.

ـ دقيق خواني

دقيق خواني به معناي ((خواندن براي درك كامل )) است .مطالعه براي رسيدن به چنين هدفي ،جرياني است كه خواننده در آن،اطلاعات درست متن را بر مي گزيندو گرداوري مي كند .لازمه اين نوع خواندن ،فهم مضامين ،استنباطهاودلالتهاي جملات در پاراگراف است،به علاوه،خواننده بايدمعاني غير مستقيم كلمات را،به خوبي معاني مستقيم،درك كند.

    مراحل دقيق خواني عبارتند از :

   1.يافتن مفهوم اساسي با خواندن اولين وآخرين جمله پاراگراف و نگاه گذرا به بقيه سطرها.  
  2.گزينش آگاهي هاي جزيي ومهم پاراگراف براي دست يابي به اطلاعات دقيق .  
 3.طرح پرسشها ويافتن جواب آنهادر خلال مطالعه پاراگرف با درك كامل.  
4.دنبال كردن كامل همه زواياي پاراگراف با درك آن.  
5.تقسيم بندي وسازمان دهي عناصر در ذهن براي درك مفاهيم پاراگراف  
6.دست يافتن به نتايج كلي هنگام خواندن پاراگراف  
7.توانايي فهم نقشه هاي تر سيمي براي درك پاراگراف  
8.فهم لغات،جملات وتعابير راهنما براي درك همه پاراگراف و به دست آوردن مفهوم درست از آن.

در توضيح انواع مطالعه ،تاكيد ما بر مطالعه ((پاراگراف)) ،يعني يكي از اجزاي يك متن بود،اما مطالعه متن،هدف نهايي خواندن است.خواندن هر متن شامل خواندن يك يا چند پاراگراف است.بنابراين همه نكات ياد شده هنگام خواندن متن نيز قابل اجراست.